第95章 解构规则怪谈27
五号停顿了几秒, 接着说:“教室内的情况不算危险,但是教室有自己的判断标准,我感觉……这间教室更像是一个活物。”
他向祝灵汇报了自己在教室内的经历。
五号进入a-123教室后, 在关门的瞬间,屋内原本空旷荒废的模样立刻就发生了变化:
a-123教室变成了一个正在上课的教室,窗外的夜色没有改变, 教室内整齐摆放着五排实验台,穿着白色实验服的学生们正两两一组做着实验,除了空着的一个实验台外, 教室里一共有三十八名学生。
教室最前方的白板上写满了五号看不明白的字符,像是某种公式的推导,白板旁边的幕布上正投影着学生们需要做的实验步骤, 讲台上还放着摊开的书籍。
五号进入教室后并没有引起学生们的注意,他们的所有精力都放在了各自的实验台上, 一边做实验
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问,若您看到此段落,代表章节内容加载失败,请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式,以及关闭广告屏蔽功能,或复制网址到其他浏览器阅读!
本章未完,请点击下一章继续阅读!若浏览器显示没有新章节了,请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单,退出阅读模式即可,谢谢!