其二是想办法确认每次进入学习空间后上一次构建的世界是否会被刷新掉。如果会刷新消失那么有没有什么办法可以缩减每次复刻的时间。
其三就是协助另外五人完成对魏朝颜的教习任务，顺便测试一下空间对于每次教习任务完成度的评判标准。
至于剩下的五个名额有两个是国家准备带给魏朝颜的惊喜，还有三个都是国家自全国精心挑选而来约十岁左右的天才儿童。他们的任务就是进学习空间与魏朝颜他们一起学习，最重要的就是与魏婴和七夜形成良好的竞争关系。
既可以充当玩伴陪伴他们以免他们年纪过小在空间停留时间过长会产生不适应的感觉，又可以适当给予他们一份压力充当魏婴二人前进路上的小榜样，以免他们会因自己过于傲人的天资而心生骄傲自满之心。当然私底下还可以给他们讲讲现世的世界，给他们扩充扩
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