这些练习让学员们感受到了音乐的全新魅力。他们开始学会用音乐来表达自己的情感，也学会了倾听他人音乐中的情感内涵。他们的音乐变得更加富有感染力和深度，仿佛每一个音符都蕴含着生命的活力。

而苏晨，作为团队的商业头脑和运营专家，他则负责组织情感智能评估活动。他深知，只有通过科学的评估，才能准确地了解学员们在情感智能方面的进步和变化。

“我们要观察学员们在音乐学习前后情感智能的变化。”苏晨认真地说道，“这样，我们才能更准确地评估我们的教学效果。”

于是，他设计了一系列情感智能评估活动。比如，他会让学员们在音乐学习前填写一份情感智能问卷，了解他们在情感感知、表达和理解方面的能力。然后，在音乐学习一段时间后，他会再次让学员们填写同样的问卷，对比他们在情感智能

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